La regla de oro para la vuelta al cole

Con las escuelas avanzando a un ritmo más rápido, los niños no tienen tiempo que perder aprendiendo material nuevo en el aula. Cuando los estudiantes tienen problemas de visión, se traban con las palabras, pierden el punto y confunden las letras. Después de tanto, se frustran y abandonan. Cuando el 80% de lo que los niños aprenden se procesa a través de sus ojos, no es de extrañar que los niños con problemas de visión tengan dificultades en la escuela.

Dado que 1 de cada 4 niños tiene problemas de visión no detectados, las pruebas de visión que realizan las escuelas no son suficientes ni lo suficientemente exhaustivas para examinar los ojos de los niños en desarrollo. La tabla optométrica que las enfermeras escolares hacen leer a los niños proporciona información sobre la agudeza de la visión a distancia. Indicará si un niño tiene una visión 20/20 o qué tan clara es su visión. Sin embargo, no evaluará muchas otras habilidades visuales que los niños necesitan para tener éxito en la escuela. No puede verificar qué tan bien coordinan los ojos los niños a distancias cortas, qué tan bien pueden seguir una línea sin perder su lugar, qué tan bien ajustan los cambios de enfoque o cómo procesan lo que ven. Estos son problemas graves que pueden obstaculizar el éxito de un niño en la escuela.

Los exámenes de visión en las escuelas también pueden causar otros problemas. A veces, problemas de visión que se pueden solucionar fácilmente se diagnostican erróneamente como dislexia o déficit de atención, cuando en realidad el niño ve doble o tiene alguno de los problemas mencionados anteriormente.

Aunque los exámenes de visión escolares no son suficientes, los exámenes optometristas sí lo son. La clave es detectar los problemas y abordarlos de manera temprana. De esa manera, el niño tiene tiempo suficiente para ponerse al día con el material y dominar sus ajustes. Doctor Tavel Puede brindarle a su hijo un examen ocular completo e integral que lo preparará para el éxito.

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